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jueves, 13 de noviembre de 2025

Actividades de recuperación matemáticas y física Grado 11

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN PARTE 1          ÁREA Matemáticas  y física            GRADO 11

ORIENTACIÓN:

        Lo desarrollan en el cuaderno copiando o resumiendo el numeral si es posible y resolver con el proceso que sea  necesario y gráfica si fuese el caso.

        No es para revisar para todos los estudiantes los talleres (solo a los que lo requieren) y este material podría servir como sustentación o habilitación posterior

        Consultar cuando sea necesario 

  • Se ubican por parejas en un portátil 

ARANGO GONZALEZ_ESTEFANIA

MANCIPE PATIÑO KEREN ELISA

Pareja 1

BEDOYA ARBOLEDA EMMANUEL

MENDOZA CAMILO ANDRES

Pareja 2

BEDOYA RIVERA SEBASTIAN

VILLA KEVIN SANTIAGO

Pareja 3

BORJA GOEZ MARIA ISABEL

MONTOYA OCAMPO_MARIANA

Pareja 4

BORJA TORO_HECTOR DUBAN

MUÑOZ MIGUEL ANGEL

Pareja 5

GALLEGO MONSALVE_YESID

RINCON RAMIREZ ARCANGEL

Pareja 6

GONZALEZ YESMAN STANLY

MONTOYA CARDONA JOHAN

Pareja 7

JARAMILLO MARIA FERNANDA

 

Pareja 8


MATEMÁTICAS 

https://drive.google.com/file/d/1WXEap574tgcL284kzD8DZosQLIwXUKWJ/view?usp=sharing

FÍSICA 

https://drive.google.com/file/d/1wUzSSBcwzVOhAaf87DY_dR8rA_o7fHWE/view?usp=sharing

miércoles, 12 de noviembre de 2025

Actividades de recuperación en Matemáticas en Ciclo 2 PARTE 1

ORIENTACIÓN

·         Lo desarrollan en el cuaderno copiando o resumiendo el numeral si es posible y resolver con el proceso que sea necesario y grafica si fuese el caso, es necesario el LAPIZ

·        No es para revisar para todos los estudiantes los talleres (solo a los que lo requieren) y este material podría servir como sustentación o habilitación posterior  

·         Consultar cuando sea necesario.  Todos los asistentes deben realizarlo, en especial los que deben recuperar matemáticas. 


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Actividades de recuperación matemáticas y física Grado 10

ORIENTACIÓN:

  • Lo desarrollan en el cuaderno copiando o resumiendo el numeral si es posible y resolver con el proceso que sea necesario y grafica si fuese el caso.
  • No es para revisar apara todos los talleres (solo a los que lo requieren) y este material podría servir como sustentación o habilitación posterior
  • Consultar cuando sea necesario
  • Se ubican por parejas, 
CORREA VALDERRAMA JUAN ESTEBANMONSALVE MONSALVE NICOLPAREJA 1
GUTIÉRREZ MONSALVE SAMUELCIFUENTES MAZO MARÍA SALOMEPAREJA 2
PÉREZ GALLEGO JULIANACORREA ORDOSGITIA JUAN PABLOPAREJA 3
LÓPEZ HOYOS FERNEYLOPEZ CIFUENTES VALERIAPAREJA 4
MUÑOZ SERNA SAMUELLONDOÑO GUERRA XIMENAPAREJA 5
PATIÑO HERNÁNDEZ DEISY MANUELAGALLEGO GUTIÉRREZ CAMILAPAREJA 6
VELÁSQUEZ MONSALVE TOMASMONSALVE LONDOÑO NAYIBETPAREJA 7
POSADA RESTREPO CARLOS ANDRÉSCASTAÑEDA MAYA SEBASTIÁNPAREJA 8
TORRES DORIA SAMUELPÉREZ SARMIENTO VÍCTOR DANIELPAREJA 9
LONDOÑO RODRÍGUEZ JHON HANDERREGINO PATERNINA JELEN DAHIANAPAREJA 10
VELÁSQUEZ MUÑOZ LORENAURREGO LÓPEZ SERGIO ANDREYPAREJA 11

📌MATEMÁTICAS 

https://drive.google.com/file/d/1QUTuq8Uc2gWMGIzYGHNqOEumeadFNGed/view?usp=sharing

📌FÍSICA

https://drive.google.com/file/d/1q4eMSY0B_zp3Sj4K0DinwSU99IzetjUi/view?usp=sharing 

jueves, 21 de agosto de 2025

miércoles, 16 de julio de 2025

Clase de Caida Libre y tiro vertical

 Clase de Caída Libre y tiro vertical  

Primera parte 

Desarrollo teórico tomando apunte de la ideas previas del movimiento de acuerdo a los videos:

Segunda parte  

Complementar la teoría del documento del vinculo: 


Tercera parte  

Actividades de aprendizaje  

Orientaciones 
La parte uno y dos la deben desarrollar todos en el cuaderno
La parte tres la pueden desarrollar por parejas, y al final docente decide cual miembro de la pareja entrega el cuaderno  

lunes, 14 de julio de 2025

Clase teórico practica de Movimiento Armónico Simple - MAS

 Clase teórico practica de Movimiento Armónico Simple - MAS 


Primera Hora de clase  

NOTA: hasta donde les de en la primera hora, se puede dejar lo que falte para la clase del jueves 17 de julio

Segunda Hora de clase


ORIENTACIÓN: 
  1. Copiar en el cuaderno de física los puntos que les toco por parejas , investiga, consulta si es necesario en internet, pero la idea es sustentar delante del grupo los puntos que trabajaron.
  2. El resto del grupo toma apunte en el cuaderno, y plantea las inquietudes a los compañeros del repaso ICFES del tema, al final todos deben tener resuelto los 17 puntos en el cuaderno.  
  3. Las parejas y los puntos estan en el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/16YRPPRXzq7hwxI_AlcMFG-yIZkQBZ_vB/view?usp=sharing


Actividad complementaria 

 

miércoles, 4 de junio de 2025

PREPRACION PRUEBAS FINALES DE FÍSICA GRADO 10 DEL 2° PERIODO

 

ORIENTACIÓN: resuelve en el cuaderno de física, realizando las gráficas y los procesos necesarios 

1. Un jugador de golf golpea una pelota con la velocidad suficiente para que se deslice sobre una superficie con rozamiento y recorra diferentes niveles hasta caer en el hoyo, como se muestra en la figura.

Traza la gráfica que podría ser representa la velocidad de la pelota en función del tiempo (V vs t) desde el momento del golpe hasta caer en el hoyo

2. Un niño se deja caer por su peso desde la parte alta de un rodadero. El rodadero inicia muy inclinado y después menos inclinado. Al final tiene una pequeña sección horizontal, como lo muestra la siguiente figura.



Teniendo en cuenta la información anterior, traza la gráfica representa la velocidad del niño en función del tiempo, desde que se deja caer hasta que llega a la base de la superficie.



3. Un colibrí suspendido en el aire, succiona el néctar de una flor durante 5 segundos. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa su posición en función del tiempo?

De acuerdo a la gráfica responde los numerales del 4 al 8

4. Determina los instantes en donde la partícula está en reposo es:

5. Cuales instantes de tiempo la particular obtuvo un desplazamiento negativo?

6. Cuales instantes de tiempo la particular obtuvo un desplazamiento positivo?

7. DEl desplazamiento entre el instante t =2 s  y t = 5 s, que se puede concluir?

8. El valor del desplazamiento entre el instante t =2 s  y t = 5 s, es:

9. Define:

A. Desplazamiento                          b. Posición.                         C. Espacio

De acuerdo a la gráfica responde los numerales del 10 y 11


10. En que intervalos de tiempo La velocidad de la partícula es cero, justifica

11.  En que intervalos de tiempo La velocidad de la partícula es negativa, justifica

 

 

martes, 3 de junio de 2025

Movimiento Armónico simple

 TEMA: Movimiento Armónico simple 

PARTE 1

Actividad 1: Definir

  • Periodo (T)
  • Frecuencia (f)
  • Movimiento periódico: 
  • Movimiento oscilatorio
  • Movimiento vibratorio: 
  • Centro de oscilación O
  • ELONGACIÓN “y”: 
  • AMPLITUD: “A”
  • Velocidad angular, 
  • Movimiento armónico simple - MAS
  •  Qué es un resorte?
  • La elasticidad
  • Ley de Hooke 
NOTA: Complementa tus definiciones con graficas cuando corresponda  


Actividad 2: describir la relación del movimiento armónico simple y el movimiento circular uniforme


viernes, 30 de mayo de 2025

Actividad de aprendizaje Función matemática

 Actividad de aprendizaje Función matemáticas

Orientación: la actividad se compone de tres partes. las resuelve una por una en el cuaderno. Durante las clase se van revisando los avances.  










  

lunes, 26 de mayo de 2025

jueves, 20 de febrero de 2025

Examen parcial de matemáticas 1° periodo grupo C2 2025

 Link para examen: 

https://forms.gle/oX9qNoQ7AwFCBUPB9



Clase de física del 20 de febrero de 2025. TEMA: medición en física

 

ACTIVIDAD

  1. Realizar una lectura de la primera parte de la teoría compartida EN EL BLOG
  2. Responder:
  1. ¿Cuál fue el origen del sistema de medición en física?
  2. ¿Cómo se unifico el sistema de medición en el mundo?
  3. ¿en qué consiste el sistema internacional de unidades?
  4. Cual son los prefijos (múltiplos y submúltiplos) para el sistema internacional de unidades.
  5. En que consiste la notación científica. Ejemplo
  6. Socializar inquietudes del tema en clase   



Examen parcial de MATEMÁTICAS 1° periodo Grado 11°

 Ingresa en el link: 

https://forms.gle/ufTaytN7E2zoV34v6



Examen parcial del 1° periodo grado 10° de 2025 MATEMÁTICAS

Ingresa al link:


miércoles, 22 de enero de 2025

Actividad asesoría Grado 10B. Manual de convivencia derechos y deberes.

 Socialización de los 28 acuerdos de convivencia 

Fecha: 22 de enero de 2025

https://docs.google.com/document/d/19kQM0oXChOZCoeD1jZi_LtUcYr1BItwD/edit?usp=sharing&ouid=114076800095005473225&rtpof=true&sd=true

Orientación

1. De manera individual o máximo por parejas de estudiantes leer los derechos  y copia el deber que consideres le corresponde 

2. Socializar el trabajo realizado y consignar el trabajo final, esta hoja será impresa posteriormente y pegada en el cuaderno de comuniquemos.